മലയാളം

പിരിച്ചെഴുതുക

പദങ്ങൾ	സന്ധി ചെയ്ത രൂപം	സംഭവിക്കുന്ന മാറ്റം
ധനം + എ	ധനത്തെ	അനുസ്വാരത്തിന് തകാരം ആദേശം
ധനം + ആൽ	ധനത്താൽ	അനുസ്വാരത്തിന് തകാരം ആദേശം
മരം + ഇൽ	മരത്തിൽ	അനുസ്വാരത്തിന് തകാരം ആദേശം
പാലം + ഓട്	പാലത്തോട്	അനുസ്വാരത്തിന് തകാരം ആദേശം

‘ധനം + എ’ സന്ധി വിശദീകരണം

1. അനുസ്വാരത്തിന് തകാരം ആദേശം: ‘ധനം’ എന്നതിലെ അനുസ്വാരത്തിന് (മ്), വിഭക്തി പ്രത്യയം ചേരുമ്പോൾ തകാരം (ത്) ആദേശമായി വരുന്നു
2. തകാരം ഇരട്ടൽ: ഈ തകാരം വന്ന ശേഷം, അത് ഇരട്ടിച്ച് ‘ത്ത്’ എന്ന രൂപത്തിൽ നാമത്തോട് ചേരുന്നു
3. വിഭക്തിപ്രത്യയം ചേരൽ: ‘ത്ത്’ എന്ന രൂപത്തോട് വിഭക്തി പ്രത്യയമായ ‘എ’ ചേരുമ്പോൾ ധനത്തെ എന്ന രൂപം ലഭിക്കുന്നു

Question: പിരിച്ചെഴുതിയതിൽ ശരിയേത്? A) കേട് + തു = കേട്ടു B) കല്ല് + മദം = കന്മദം
C) ധനം + തെ = ധനത്തെ D) കൺ + നീർ = കണ്ണീർ

Answer: (D) കൺ + നീർ = കണ്ണീർ

• വിൽ + തു = വിറ്റു
• കേൾ + തു = കേട്ടു (മൂർദ്ധന്യ ആദേശം)
• നെൽ + മണി = നെന്മണി (ൽ പോയി ന വന്നു)
• കൽ + മദം = കന്മദം (ൽ പോയി ന വന്നു)

വർണ്ണ വികാരങ്ങൾ

• നിൻ + തു = നിന്നു (ത് പോയി ന വന്നു)
• ഉൺ + തു = ഉണ്ടു
• വെൾ + മാടം = വെണ്മാടം (ൾ പോയി ണ വന്നു)
• മരം + ഉം = മരവും (അനുസ്വാരം പോയി, വ വന്നു)
• മരം + ഇൽ = മരത്തിൽ (അനുസ്വാരം പോയി ത്ത വന്നു)

എണ്ണൽ സന്ധികൾ

• നൽ + നൂൽ = നന്നൂൽ (ന പോയി ണ വന്നു)
• തൊൾ + നൂറു് = തൊണ്ണൂറ് (ന പോയി ണ വന്നു)
• എൺ + നൂർ = എണ്ണൂറ് (ന പോയി ണ വന്നു)

അനുനാസികാതിപ്രസരം (സവർണ്ണനം)

മുഖ്യ തത്വം

രണ്ട് വാക്കുകൾ അടുത്ത് വരുമ്പോൾ, ഉച്ചാരണത്തിന് എളുപ്പമുണ്ടാക്കാൻ വേണ്ടി അവയിലെ ശബ്ദങ്ങൾക്ക് (വർണ്ണങ്ങൾക്ക്) മാറ്റം സംഭവിക്കാറുണ്ട്. ഈ മാറ്റത്തെയാണ് സവർണ്ണനം (Assimilation) അഥവാ അനുനാസികാതിപ്രസരം എന്ന് വിളിക്കുന്നത്.

കൺ + നീർ = കണ്ണീർ വിശദീകരണം

1. പൂർവ്വപദത്തിലെ അനുനാസികം: ‘കൺ’ അവസാനിക്കുന്നത് ൺ (മൂർദ്ധന്യ അനുനാസികം) എന്ന ശക്തമായ മൂക്കിൽ നിന്നുള്ള ശബ്ദത്തിലാണ്
2. ഉത്തരപദത്തിലെ അനുനാസികം: ‘നീർ’ തുടങ്ങുന്നത് ന് (ദന്ത്യ അനുനാസികം) എന്ന നാവ് പല്ലിൽ തട്ടി ഉച്ചരിക്കുന്ന മൃദലമായ ശബ്ദത്തിലാണ്
3. സവർണ്ണനം: ശക്തനായ പൂർവ്വപദത്തിലെ ൺ എന്ന വർണ്ണം, തൊട്ടുപിന്നാലെ വരുന്ന ന് എന്ന വർണ്ണത്തെ തൻ്റെ വർഗ്ഗത്തിലേക്ക് (retroflex) മാറ്റുന്നു

അനുനാസിക വർണ്ണങ്ങൾ

മലയാളത്തിലെ പ്രധാന അനുനാസിക വർണ്ണങ്ങൾ: ങ, ഞ, ണ, ന, മ (അനുനാസികം = ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുമ്പോൾ വായു പ്രധാനമായും മൂക്കിലൂടെ പുറത്തുവരുന്ന വ്യഞ്ജന വർണ്ണങ്ങൾ)

സവർണ്ണന ഉദാഹരണങ്ങൾ

• കൺ + നീർ → കണ്ണീർ (ൺ എന്ന മൂർദ്ധന്യ അനുനാസികം, ന് എന്ന ദന്ത്യ അനുനാസികത്തെ സ്വാധീനിച്ച് മൂർദ്ധന്യമാക്കി മാറ്റുന്നു)
• വെൺ + നീർ → വെണ്ണീർ (ൺ എന്ന മൂർദ്ധന്യ അനുനാസികം, ന് എന്ന വർണ്ണത്തെ തന്നിലേക്ക് സവർണ്ണനം ചെയ്യുന്നു)

പൊതുവായ സന്ധി തത്വങ്ങൾ

• ഉച്ചാരണ സൗകര്യത്തിനായി വർണ്ണങ്ങൾക്ക് മാറ്റം സംഭവിക്കുന്നു
• ശക്തമായ വർണ്ണങ്ങൾ മൃദുവായവയെ സ്വാധീനിക്കുന്നു
• അനുസ്വാര സന്ധികളിൽ തകാരം ആദേശം സാധാരണമാണ്
• അനുനാസിക വർണ്ണങ്ങൾ തമ്മിൽ സവർണ്ണനം സംഭവിക്കുന്നു

വിപരീതപദങ്ങൾ

വിപരീതപദങ്ങൾ – മുഖ്യ ചോദ്യം

Question: ശരിയായ വിപരീതപദങ്ങൾ ഏതെല്ലാം?

1. അബദ്ധം – സുബദ്ധം
2. ദക്ഷിണം – പ്രദക്ഷിണം
3. ബാഹ്യം – അന്തരം
4. ഖണ്ഡനം – മണ്ഡനം

A) ഒന്നും നാലും B) ഒന്നും രണ്ടും C) ഒന്നു മാത്രം D) ഒന്നും മൂന്നും

Answer: A) ഒന്നും നാലും

വിശദ വിശകലനം

1) അബദ്ധം – സുബദ്ധം ✓

• അബദ്ധം: തെറ്റ്, യുക്തിരഹിതമായ ഒന്ന്
• സുബദ്ധം: യുക്തിസഹമായ, ശരിയായ, നന്നായി ചിട്ടപ്പെടുത്തിയ ഒന്ന്
• നിഗമനം: ഇവ ശരിയായ വിപരീതപദങ്ങളാണ്

2) ദക്ഷിണം – പ്രദക്ഷിണം ✗

• ദക്ഷിണം: തെക്ക് / വലത്
• പ്രദക്ഷിണം: ആചാരപരമായ പ്രദക്ഷിണം, വലത്തുനിന്ന് ആരംഭിക്കുന്ന ചുറ്റൽ
• ശരിയായ വിപരീതങ്ങൾ:
  • ദക്ഷിണം (തെക്ക്) × ഉത്തരം (വടക്ക്)
  • ദക്ഷിണം (വലത്) × വാമം (ഇടത്)
• നിഗമനം: ഇവ വിപരീതപദങ്ങളല്ല

3) ബാഹ്യം – അന്തരം ✗

• ബാഹ്യം: പുറത്ത്, ബാഹ്യമായ
• അന്തരം: വ്യത്യാസം
• ശരിയായ വിപരീതം: ബാഹ്യം × ആന്തരം (ഉള്ളിൽ, ഹൃദയം)

4) ഖണ്ഡനം – മണ്ഡനം ✓

ഖണ്ഡനം:

• നശിപ്പിക്കൽ
• എതിർപ്പ്
• ഖണ്ഡങ്ങളാക്കൽ, കഷണങ്ങളാക്കൽ, മുറിക്കൽ, ഒടിക്കൽ
• എതിർവാദം, പ്രതികൂലവിമർശം, മറുവാദംകൊണ്ടുള്ള നിരസനം

മണ്ഡനം:

• ആഭരണം
• അലങ്കരണം
• ഗ്രന്ഥകാരനെ പിന്താങ്ങി അനുകൂലമായി ചെയ്യുന്ന വിമർശം

നിഗമനം: നിഷേധിക്കുക vs പിന്തുണയ്ക്കുക – ഇവ വിപരീതപദങ്ങളാണ്

പ്രധാന പദ നിർവചനങ്ങൾ

ആന്തരം vs അന്തരം

• ആന്തരം: ഹൃദയം, ഉള്ള്, മനോഗതം, ഗൂഢോദ്ദേശ്യം, ഉള്ളിലിരിപ്പ്
• അന്തരം: വ്യത്യാസം

സമാന ധ്വനിയുള്ള പദങ്ങൾ

പദം	അർത്ഥം
ആഖ്യാതം	പറയപ്പെട്ടത്
ആഘാതം	ആപത്ത്
ആകരം	ഇരിപ്പിടം
ആകാരം	ആകൃതി

പദം	അർത്ഥം
ഉദരം	വയർ
ഉദാരം	ദാനശീലം
ഉഡു	നക്ഷത്രം
ഉഡുപതി	ചന്ദ്രൻ
ഉഡുപം	ചങ്ങാടം
ഉദ്യോതം	ശ്രമം
ഉദ്യോഗം	ജോലി

പദം	അർത്ഥം
ഉപകാരം	പ്രയോജനം
ഉപഹാരം	സമ്മാനം
ഉപദാനം	കാണിക്ക
ഉപധാനം	തലയണ
ഉദപാനം	കിണർ
ഉപാനത്ത്	ചെരുപ്പ്

പദം	അർത്ഥം
കപാലം	തലയോട്
കപോലം	കവിൾത്തടം
കപോതം	മാടപ്രാവ്
കഴൽ	പാദം
കുഴൽ	മുടി
അഴൽ	ദുഃഖം

സൂര്യ പര്യായങ്ങൾ

• ഇരവി = സൂര്യൻ
• ഇനൻ = സൂര്യൻ
• ഇരവ് = രാത്രി

കാല സൂചക പദങ്ങൾ

• തഥാ = അപ്രകാരം
• യദാ = എപ്പോൾ
• തദാ = അപ്പോൾ

സമാന ധ്വനി വ്യത്യസ്ത അർത്ഥ പദങ്ങൾ

• പരിണാമം = മാറ്റം
• പരിമാണം = അളവ്
• മുണ്ഡനം = മൊട്ടയടിക്കൽ, തലമുടി വെട്ടൽ

മറ്റ് പ്രധാന വിപരീതപദങ്ങൾ

• അബദ്ധം × സുബദ്ധം
• അതിശയോക്തി × ന്യൂനോക്തി
• അനുലോമം × പ്രതിലോമം
• അപഗ്രഥനം × ഉദ്ഗ്രഥനം
• അഭിജ്ഞൻ × അനഭിജ്ഞൻ
• ആകർഷകം × അനാകർഷകം
• ആധ്യാത്മികം × ഭൗതികം
• ആദി × അനാദി
• ആദിമം × അന്തിമം

വിപരീതപദ തിരിച്ചറിയൽ ടിപ്പുകൾ

1. പ്രത്യയങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക: അ-, അൻ-, സു-, പ്ര- തുടങ്ങിയവ
2. അർത്ഥ വിപരീതത്വം: യഥാർത്ഥ അർത്ഥ വിപരീതമാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുക
3. സമാന ധ്വനി വ്യത്യസ്ത അർത്ഥം: സമാന ധ്വനിയുള്ള പദങ്ങളുടെ വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുക

മലയാളം വ്യാകരണം: വാക്യത്തിലെ തെറ്റുകൾ കണ്ടെത്തൽ

പ്രധാന ചോദ്യം – വിഭക്തി പ്രത്യയ തെറ്റുകൾ

Question: താഴെ കൊടുത്തിട്ടുള്ള വാക്യത്തിൽ തെറ്റുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ഏവ?

1. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവധിക്കാലം
2. ചിലവഴിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച്
3. അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളോടും
4. ആലോചിക്കേണ്ടതാണ്

A) മൂന്നു മാത്രം B) ഒന്നും രണ്ടും C) രണ്ടും മൂന്നും D) മൂന്നും നാലും

Answer: (A) മൂന്നു മാത്രം

വാക്യം:

“വിദ്യാർത്ഥികൾ അവധിക്കാലം ചിലവഴിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളോടും ആലോചിക്കേണ്ടതാണ്”

വിശദമായ വിശകലനം

ഭാഗം 1: വിദ്യാർത്ഥികൾ അവധിക്കാലം ✓

• വ്യാകരണപരമായി ശരിയാണ്
• വിദ്യാർത്ഥികൾ – കർത്താവ്
• അവധിക്കാലം – കർമ്മം

ഭാഗം 2: ചിലവഴിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ✓

• വ്യാകരണപരമായി ശരിയാണ്
• ചിലവഴിക്കുന്നത് + ഇനെക്കുറിച്ച് = ശരിയായ പ്രയോഗം

ഭാഗം 3: അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളോടും ✗

പ്രധാന തെറ്റ് – വിഭക്തി പ്രത്യയ വൈരുധ്യം

പിശകിന്റെ വിശദീകരണം:

1. അധ്യാപകരും: അധ്യാപകർ + ഉം (നിപാതം) = കർത്തൃരൂപം
2. രക്ഷിതാക്കളോടും: രക്ഷിതാക്കൾ + ഓട് (സംയോജികാവിഭക്തി) + ഉം = സംയോജികാരൂപം

വ്യാകരണപരമായ അസംഗതി:

• ഒരു വാക്യത്തിൽ കർത്താവിനെ സൂചിപ്പിക്കുമ്പോൾ എല്ലാ നാമങ്ങൾക്കും തുല്യമായ വ്യാകരണരൂപം വേണം
• “അധ്യാപകരും” എന്നത് കർത്തൃസ്ഥാനത്തുള്ള പദമാണ്
• “രക്ഷിതാക്കളോടും” എന്നത് സംയോജികാവിഭക്തിയിലുള്ള പദമാണ്

ശരിയായ പ്രയോഗങ്ങൾ:

1. കർത്തൃബന്ധത്തിൽ: “അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും”
2. സംയോജികാബന്ധത്തിൽ: “അധ്യാപകരോടും രക്ഷിതാക്കളോടും”

ഭാഗം 4: ആലോചിക്കേണ്ടതാണ് ✓

• വ്യാകരണപരമായി ശരിയാണ്
• ശരിയായ ക്രിയാരൂപം

വിഭക്തി പ്രത്യയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്

സംയോജികാവിഭക്തി (ഓട്)

• അർത്ഥം: കൂടെച്ചേരുക, സാക്ഷിത്വം
• ഉപയോഗം: ഒരുമിച്ചുചേരുക, എതിർവാദം പറയുക, ബന്ധപ്പെടുക
• ഉദാഹരണം: അധ്യാപകരോടൊപ്പം, രക്ഷിതാക്കളോട്

നിപാതം (ഉം)

• അർത്ഥം: സംയോജനം (and)
• ഉപയോഗം: രണ്ടോ അതിലധികമോ പദങ്ങളെ ചേർക്കുന്നു
• ഉദാഹരണം: അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും

സമാനമായ ചോദ്യങ്ങൾ

ചോദ്യം 1: നാമവിശേഷണ തെറ്റുകൾ

വാക്യത്തിൽ തെറ്റുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ഏവ?

1. മന്ത്രിയെ കണ്ടതിന്
2. ശേഷം പ്രതിപക്ഷം
3. മുഖ്യമന്ത്രിക്കെതിരെ
4. കടുപ്പമായ ആരോപണം ഉന്നയിച്ചു

A) 4 മാത്രം B) 3 മാത്രം C) 1, 4 D) 2, 3

Answer: (A) 4 മാത്രം

വിശദീകരണം:

• തെറ്റ്: “കടുപ്പമായ ആരോപണം”
• കാരണം: “കടുപ്പം” നാമമാണ്, നാമവിശേഷണമല്ല
• ശരിയായ പ്രയോഗം: “കടുത്ത ആരോപണം” അല്ലെങ്കിൽ “കടുപ്പമേറിയ ആരോപണം”

ചോദ്യം 2: നിപാത ദ്വിത്വം

വാക്യത്തിൽ തെറ്റുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ഏവ?

1. കുട്ടികൾ മാത്രമല്ല
2. മുതിർന്നവരും കൂടി
3. ഇന്നത്തെ പരിപാടിക്ക്
4. പങ്കെടുക്കേണ്ടതാണ്

A) 1, 2 B) 2 മാത്രം C) 3 മാത്രം D) 1, 3

Answer: (B) 2 മാത്രം

വിശദീകരണം:

• തെറ്റ്: “മുതിർന്നവരും കൂടി”
• കാരണം: “ഉം” (നിപാതം) + “കൂടി” (അവ്യയം) = ദ്വിത്വം (Redundancy)
• ശരിയായ പ്രയോഗങ്ങൾ:
  • “മുതിർന്നവരും” അല്ലെങ്കിൽ
  • “മുതിർന്നവർ കൂടി”

വാക്യ തെറ്റ് കണ്ടെത്തൽ – പ്രധാന നിയമങ്ങൾ

വിഭക്തി പ്രത്യയ നിയമങ്ങൾ

1. സമാന പ്രവൃത്തിക്ക് സമാന വിഭക്തി: ഒരേ പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്ന എല്ലാ കർത്താക്കൾക്കും ഒരേ വിഭക്തി
2. കർത്തൃസ്ഥാനീയത: കർത്താവിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന പദങ്ങൾക്ക് നിർദ്ദേശികാവിഭക്തി
3. സംയോജികാ ഏകത്വം: സംയോജികാവിഭക്തി ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ എല്ലാ പദങ്ങൾക്കും ഒരേ വിഭക്തി

നാമവിശേഷണ നിയമങ്ങൾ

1. ഗുണവാചകത്വം: വിശേഷണം ഗുണത്തെ സൂചിപ്പിക്കണം, വസ്തുവിനെയല്ല
2. വിശേഷ്യാനുവൃത്തി: വിശേഷണം വിശേഷ്യത്തോട് യോജിക്കണം
3. അർത്ഥ യോജിപ്പ്: വിശേഷണവും വിശേഷ്യവും അർത്ഥപരമായി യോജിക്കണം

നിപാത ഉപയോഗ നിയമങ്ങൾ

1. ദ്വിത്വ ഒഴിവാക്കൽ: ഒരേ അർത്ഥമുള്ള നിപാതങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഉപയോഗിക്കരുത്
2. സന്ദർഭ യോജിപ്പ്: നിപാതം വാക്യത്തിന്റെ സന്ദർഭത്തോട് യോജിക്കണം
3. വ്യാകരണ ക്രമം: നിപാതത്തിന്റെ സ്ഥാനം വ്യാകരണാനുസൃതമായിരിക്കണം

പരീക്ഷാ തയ്യാറെടുപ്പ് ടിപ്പുകൾ

വാക്യ വിശകലന രീതി

1. കർത്താവ് കണ്ടെത്തുക: ആരാണ് പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നത്?
2. ക്രിയ തിരിച്ചറിയുക: എന്താണ് പ്രവൃത്തി?
3. വിഭക്തി പരിശോധന: എല്ലാ പദങ്ങളുടെയും വിഭക്തി ശരിയാണോ?
4. നിപാത പരിശോധന: നിപാതങ്ങളുടെ ഉപയോഗം ശരിയാണോ?

സാധാരണ തെറ്റുകൾ

1. വിഭക്തി പ്രത്യയ വൈരുധ്യം
2. നാമവിശേഷണ-നാമ കൂട്ടിക്കുഴയ്ക്കൽ
3. നിപാത ദ്വിത്വം
4. അനുപയുക്ത സന്ധി
5. വാക്യ ഘടന പിശകുകൾ

മലയാളം: പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ അർത്ഥ വിശകലനം

പ്രധാന ചോദ്യം – സമാന അർത്ഥത്തിന്റെ വിശകലനം

Question: താഴെ കൊടുത്തിട്ടുള്ളവയിൽ സമാന അർത്ഥം വരാത്ത പ്രയോഗം ഏവ?

A) ഐകമത്യം മഹാബലം B) നാരുകൾ ചേർന്നുള്ള കയറാൽ പാരിൽ കെട്ടുന്നു ദന്തിയെ C) ഒരു പടി അടച്ചാൽ ഒമ്പതുപടി തുറക്കും D) ഒരുമയുണ്ടെങ്കിൽ ഉലക്കമേലും കിടക്കാം

Answer: (C) ഒരു പടി അടച്ചാൽ ഒമ്പതുപടി തുറക്കും

വിശദമായ വിശകലനം

പൊതുവായ വിഷയം: ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തി

ഓപ്ഷനുകൾ (A), (B), (D) എന്നിവയുടെ പൊതുവായ വിഷയം ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തിയാണ്. ഇവയെല്ലാം ഒരുമിച്ച് നിൽക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു.

ഓപ്ഷൻ വിശകലനം

A) ഐകമത്യം മഹാബലം ✓

• അർത്ഥം: ഐക്യമാണ് ശക്തി
• വിഷയം: ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തി
• സന്ദേശം: ഒരുമിച്ച് നിൽക്കുമ്പോൾ വലിയ ശക്തി ലഭിക്കുന്നു

B) നാരുകൾ ചേർന്നുള്ള കയറാൽ പാരിൽ കെട്ടുന്നു ദന്തിയെ ✓

• അർത്ഥം: ചെറിയ നാരുകൾ ചേർന്ന് കയറായി മാറുമ്പോൾ വലിയ ആനയെപ്പോലും കെട്ടാൻ കഴിയും
• വിഷയം: ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തി
• സന്ദേശം: ചെറിയവ ഒന്നിച്ചാൽ വലിയവയെ കീഴടക്കാം

C) ഒരു പടി അടച്ചാൽ ഒമ്പതുപടി തുറക്കും ✗

• അർത്ഥം: ഒരു വഴി അടച്ചാൽ ഒൻപത് വഴികൾ തുറക്കും
• വിഷയം: പ്രതിരോധശേഷി, ശുഭാപ്തിവിശ്വാസം, ബദൽ അവസരങ്ങൾ
• സന്ദേശം: പ്രതിബന്ധങ്ങൾ വന്നാൽ പുതിയ അവസരങ്ങൾ ഉണ്ടാകും
• കാരണം: ഇത് ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തിയെക്കുറിച്ചല്ല, മറിച്ച് സ്ഥിരതയും പ്രതീക്ഷയും കുറിച്ചാണ്

D) ഒരുമയുണ്ടെങ്കിൽ ഉലക്കമേലും കിടക്കാം ✓

• അർത്ഥം: ഒരുമയുണ്ടെങ്കിൽ കഠിനമായ സാഹചര്യങ്ങളെയും സഹിക്കാം
• വിഷയം: ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തി
• സന്ദേശം: ഐക്യം കഷ്ടപ്പാടുകളെ സഹനീയമാക്കുന്നു
• വിശദീകരണം: ഉലക്ക നീണ്ട, ഭാരമുള്ള, അസുഖകരമായ വസ്തുവാണ്

പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ തരംതിരിവ്

ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തി സംബന്ധിച്ച പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ

നേരിട്ടുള്ള പ്രസ്താവനകൾ:

• ഐകമത്യം മഹാബലം – ഐക്യമാണ് ശക്തി
• ഒരുമയുണ്ടെങ്കിൽ ഉലക്കമേലും കിടക്കാം – ഒരുമ കഷ്ടപ്പാടുകളെ സഹനീയമാക്കുന്നു

രൂപക പ്രയോഗങ്ങൾ:

• നാരുകൾ ചേർന്നുള്ള കയറാൽ പാരിൽ കെട്ടുന്നു ദന്തിയെ – ചെറിയവ ഒന്നിച്ചാൽ വലിയവയെ കീഴടക്കാം

പ്രതിരോധശേഷി സംബന്ധിച്ച പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ

• ഒരു പടി അടച്ചാൽ ഒമ്പതുപടി തുറക്കും – പ്രതിബന്ധങ്ങൾ പുതിയ അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു

സമാന അർത്ഥമുള്ള മറ്റ് പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ

ഐക്യത്തിന്റെ ശക്തി:

• കൂട്ടത്തിൽ ശക്തി – ഒരുമിച്ചുള്ളതിൽ ബലം
• ചെറുതുകൾ ചേർന്നാൽ വലുതാകും – ചെറിയവ ഒന്നിച്ചാൽ വലിയ ശക്തിയാകും
• വിഭജിച്ചാൽ നശിക്കും, ഐക്യപ്പെട്ടാൽ നിലനിൽക്കും – ഐക്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം

പ്രതിരോധശേഷി:

• ഒരു വാതിൽ അടയുമ്പോൾ മറ്റൊന്ന് തുറക്കും – പുതിയ അവസരങ്ങൾ
• ഇരുട്ടിന് ശേഷം വെളിച്ചം – പ്രതീക്ഷയുടെ സന്ദേശം
• മഴയ്ക്ക് ശേഷം വെയിൽ – കഷ്ടത്തിന് ശേഷം സുഖം

പഴഞ്ചൊല്ല് വിശകലനത്തിന്റെ രീതി

അർത്ഥ നിർണയം:

1. അക്ഷരാർത്ഥം – പദങ്ങളുടെ നേരിട്ടുള്ള അർത്ഥം
2. ഗർഭിതാർത്ഥം – ഉൾക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം
3. സാമൂഹിക പ്രസക്തി – സമൂഹത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന സന്ദർഭം

തരംതിരിവ് മാനദണ്ഡങ്ങൾ:

1. കേന്ദ്ര വിഷയം – പഴഞ്ചൊല്ലിന്റെ പ്രധാന സന്ദേശം
2. ഉപദേശപരമായ ഉള്ളടക്കം – നൽകുന്ന ഉപദേശത്തിന്റെ സ്വഭാവം
3. സാംസ്കാരിക പശ്ചാത്തലം – ഉത്ഭവിച്ച സാംസ്കാരിക പരിപ്രേക്ഷ്യം

പരീക്ഷാ തയ്യാറെടുപ്പ് ടിപ്പുകൾ

പഴഞ്ചൊല്ല് പഠന രീതി:

1. അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുക – ഓരോ പഴഞ്ചൊല്ലിന്റെയും ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം
2. വിഷയാധിഷ്ഠിത തരംതിരിവ് – സമാന വിഷയങ്ങളുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ഒരുമിച്ച് പഠിക്കുക
3. ഉദാഹരണ സഹിതം പഠനം – വ്യത്യസ്ത സന്ദർഭങ്ങളിലെ പ്രയോഗം

സാധാരണ തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കൽ:

1. അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധിക്കരുത് – ഗർഭിതാർത്ഥം കണ്ടെത്തുക
2. സമാന ശബ്ദങ്ങളിൽ ആശയക്കുഴപ്പം – അർത്ഥത്തിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധിക്കുക
3. വിഷയ വ്യത്യാസം അവഗണിക്കരുത് – കേന്ദ്ര സന്ദേശം തിരിച്ചറിയുക

വിശകലന രീതി:

1. ഓരോ ഓപ്ഷനും വിശകലനം ചെയ്യുക
2. പൊതുവായ വിഷയം കണ്ടെത്തുക
3. വ്യത്യസ്തമായ അർത്ഥമുള്ളത് തിരിച്ചറിയുക
4. സന്ദർഭോചിതമായ വ്യാഖ്യാനം നൽകുക

മലയാളം: കുടുംബബന്ധ പദങ്ങൾ

പ്രധാന ചോദ്യം – ഭാഗിനേയൻ

Question: താഴെ കൊടുത്തിട്ടുള്ളവയിൽ ഏതിന്റെ ഒറ്റപ്പദമാണ് ഭാഗിനേയൻ?

A) അമ്മയുടെ അനുജൻ B) അച്ഛന്റെ സഹോദരൻ C) മകളുടെ മകൻ D) സഹോദരിയുടെ മകൻ

Answer: (D) സഹോദരിയുടെ മകൻ

വിശദമായ വിശകലനം

ഭാഗിനേയൻ എന്നതിന്റെ അർത്ഥം

• ഭാഗിനേയൻ = സഹോദരിയുടെ മകൻ
• ഭാഗിനേയി = സഹോദരിയുടെ മകൾ

ഓപ്ഷൻ വിശകലനം

A) അമ്മയുടെ അനുജൻ ✗

• അർത്ഥം: അമ്മയുടെ ഇളയ സഹോദരൻ
• ഒറ്റപ്പദം: മാതുലൻ / അമ്മാവൻ

B) അച്ഛന്റെ സഹോദരൻ ✗

• അർത്ഥം: അച്ഛന്റെ സഹോദരൻ
• ഒറ്റപ്പദം: പിതൃവ്യൻ / അമ്മാവൻ

C) മകളുടെ മകൻ ✗

• അർത്ഥം: മകളുടെ മകൻ
• ഒറ്റപ്പദം: ദൗഹിത്രൻ / പൗത്രൻ

D) സഹോദരിയുടെ മകൻ ✓

• അർത്ഥം: സഹോദരിയുടെ മകൻ
• ഒറ്റപ്പദം: ഭാഗിനേയൻ

കുടുംബബന്ധ പദാവലി

മുൻ തലമുറ (മാതാപിതാക്കളുടെ തലത്തിൽ)

ബന്ധം	ഒറ്റപ്പദം
അച്ഛന്റെ അച്ഛൻ	പിതാമഹൻ
അച്ഛന്റെ അമ്മ	പിതാമഹി
അമ്മയുടെ അച്ഛൻ	മാതാമഹൻ
അമ്മയുടെ അമ്മ	മാതാമഹി

വിവാഹബന്ധങ്ങൾ

ബന്ധം	ഒറ്റപ്പദം
ഭാര്യ/ഭർത്താവിന്റെ അച്ഛൻ	ശ്വശുരൻ
ഭാര്യ/ഭർത്താവിന്റെ അമ്മ	ശ്വശ്രു
ഭാര്യയുടെ സഹോദരൻ	ശ്വശുര്യൻ
സഹോദരിയുടെ ഭർത്താവ്	സ്യാലൻ
മകളുടെ ഭർത്താവ്	ജാമാതാവ്

അടുത്ത തലമുറ (കുട്ടികളുടെ തലത്തിൽ)

ബന്ധം	ഒറ്റപ്പദം
പുത്രന്റെ പുത്രൻ	പൗത്രൻ
പുത്രന്റെ പുത്രി	പൗത്രി
പുത്രന്റെ ഭാര്യ	സ്നുഷ
മകളുടെ മകൻ	ദൗഹിത്രൻ
മകളുടെ മകൾ	ദൗഹിത്രി

സഹോദര/സഹോദരി ബന്ധങ്ങൾ

ബന്ധം	ഒറ്റപ്പദം
സഹോദരിയുടെ പുത്രൻ	ഭാഗിനേയൻ
സഹോദരിയുടെ പുത്രി	ഭാഗിനേയി
സഹോദരന്റെ പുത്രൻ	അനന്തിരവൻ
സഹോദരന്റെ പുത്രി	അനന്തിരവൾ

വിശദമായ കുടുംബവൃക്ഷം

അമ്മാവൻ തരംതിരിവ്

• മാതുലൻ = അമ്മയുടെ സഹോദരൻ (അനുജൻ/അഗ്രജൻ)
• പിതൃവ്യൻ = അച്ഛന്റെ സഹോദരൻ

അമ്മായി തരംതിരിവ്

• മാതുലി = അമ്മയുടെ സഹോദരി
• പിതൃവ്യാ = അച്ഛന്റെ സഹോദരി

പൗത്രൻ-ദൗഹിത്രൻ വ്യത്യാസം

• പൗത്രൻ = പുത്രന്റെ പുത്രൻ (വംശനാമം തുടരുന്നവൻ)
• ദൗഹിത്രൻ = മകളുടെ പുത്രൻ (മറ്റൊരു വംശത്തിലേക്ക് പോയവന്റെ മകൻ)

സംസ്കൃത വ്യുത്പത്തികൾ

ഭാഗിനേയൻ

• മൂലം: സംസ്കൃതം “ഭാഗിനേയ”
• അർത്ഥം: സഹോദരിയുടെ മകൻ

മറ്റ് പ്രധാന പദങ്ങൾ

• ശ്വശുര: ശ്വശുര (ഭാര്യയുടെ അച്ഛൻ)

മലയാളം വ്യാകരണം: സമാസങ്ങൾ (സംയുക്ത പദങ്ങൾ)

പ്രധാന ചോദ്യം – സമാസ വിശകലനം

Question: വ്യത്യസ്തമായ സമാസം ഉള്ള പദമേത്?

A) മരപ്പൊടി B) പീതാംബരൻ
C) സുമുഖി D) നാന്മുഖൻ

Answer: (A) മരപ്പൊടി

വിശദമായ വിശകലനം

സമാസങ്ങളുടെ തരംതിരിവ്

A) മരപ്പൊടി – തത്പുരുഷസമാസം ✓

• വിഗ്രഹം: മരത്തിന്റെ പൊടി
• സമാസ തരം: സംബന്ധികാതത്പുരുഷസമാസം
• പ്രാധാന്യം: ഉത്തരപദത്തിന് (പൊടിക്ക്)
• വർണ്ണവികാരം: മരം + പൊടി = മരപ്പൊടി (പകാരം ദ്വിത്വം)

B) പീതാംബരൻ – ബഹുവ്രീഹിസമാസം ✗

• വിഗ്രഹം: പീതമായ അംബരം ഉള്ളവൻ
• അർത്ഥം: മഞ്ഞ വസ്ത്രം ധരിച്ചവൻ (വിഷ്ണു/കൃഷ്ണൻ)
• പ്രാധാന്യം: മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിക്ക്

C) സുമുഖി – ബഹുവ്രീഹിസമാസം ✗

• വിഗ്രഹം: സുന്ദരമായ മുഖം ഉള്ളവൾ
• അർത്ഥം: സുന്ദരമായ മുഖമുള്ള സ്ത്രീ
• പ്രാധാന്യം: മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിക്ക്

D) നാന്മുഖൻ – ബഹുവ്രീഹിസമാസം ✗

• വിഗ്രഹം: നാല് മുഖം ഉള്ളവൻ
• അർത്ഥം: നാല് മുഖമുള്ളവൻ (ബ്രഹ്മാവ്)
• പ്രാധാന്യം: മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിക്ക്

സമാസങ്ങളുടെ പൂർണ വിവരണം

1. തത്പുരുഷസമാസം

• നിർവചനം: ഉത്തരപദത്തിന് പ്രാധാന്യം
• സവിശേഷത: പൂർവോത്തരപദങ്ങൾ അസമാനാധികരണത്തിൽ
• വിഭക്തി: വിഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ വിഭക്തി പ്രത്യയങ്ങൾ സ്പഷ്ടമാകും

തത്പുരുഷസമാസത്തിന്റെ ഉപവിഭാഗങ്ങൾ:

• സംബന്ധികാതത്പുരുഷൻ: മരപ്പൊടി (മരത്തിന്റെ പൊടി)
• കർമ്മതത്പുരുഷൻ: പാക്കുവെട്ടി (പാക്കിനെ വെട്ടുന്നത്)
• കരണതത്പുരുഷൻ: വേണുഗാനം (വേണുവിനാൽ ചെയ്യുന്ന ഗാനം)

2. കർമ്മധാരയസമാസം

• നിർവചനം: ഉത്തരപദത്തിന് പ്രാധാന്യം
• സവിശേഷത: പൂർവോത്തരപദങ്ങൾ സമാനാധികരണത്തിൽ
• വിശേഷണ-വിശേഷ്യ ബന്ധം: വിശേഷണവും വിശേഷ്യവും ചേർന്ന സമാസം

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• നീലമേഘം = നീലയായ മേഘം
• പൂർണചന്ദ്രൻ = പൂർണമായ ചന്ദ്രൻ
• മഹാരാജാവ് = മഹാനായ രാജാവ്

3. ദ്വിഗുസമാസം

• നിർവചനം: പൂർവപദം എണ്ണത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു
• സവിശേഷത: സംഖ്യാവാചകത്തോടുകൂടിയ സമാസം

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• മുക്കണ്ണൻ = മൂന്ന് കണ്ണുള്ളവൻ (ശിവൻ)
• നാന്മുഖൻ = നാല് മുഖമുള്ളവൻ (ബ്രഹ്മാവ്)
• ദശാനനൻ = പത്ത് മുഖമുള്ളവൻ (രാവണൻ)

4. അവ്യയീഭാവസമാസം

• നിർവചനം: ക്രിയയെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്ന സമാസം
• സവിശേഷത: അവ്യയമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• അനുദിനം = ദിനം പ്രതി
• സസ്നേഹം = സ്നേഹത്തോടെ
• പ്രതിദിനം = ഓരോ ദിവസവും

5. ദ്വന്ദ്വസമാസം

• നിർവചനം: പൂർവോത്തരപദങ്ങൾക്ക് തുല്യപ്രാധാന്യം
• സവിശേഷത: രണ്ട് പദങ്ങളും സമാനാധികരണത്തിൽ

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• കൈകാലുകൾ = കൈയും കാലും
• രാമകൃഷ്ണൻമാർ = രാമനും കൃഷ്ണനും
• മാതാപിതാക്കൾ = മാതാവും പിതാവും

6. ബഹുവ്രീഹിസമാസം

• നിർവചനം: ഇരുപദങ്ങൾക്കും പ്രാധാന്യമില്ല; മറ്റൊന്നിന് പ്രാധാന്യം
• സവിശേഷത: മൂലപദങ്ങളിൽനിന്ന് വിഭിന്നമായ അർത്ഥത്തിന് പ്രാധാന്യം

ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• ചെന്താമരക്കണ്ണൻ = ചെന്താമര പോലെ കണ്ണുള്ളവൻ
• സ്ഥിരബുദ്ധി = ഉറച്ച ബുദ്ധിയുള്ളവൻ
• പങ്കജാക്ഷി = താമരയിതൾ പോലെയുള്ള കണ്ണുകളുള്ളവൾ

വർണ്ണവികാരങ്ങൾ സമാസത്തിൽ

മരപ്പൊടിയിലെ വർണ്ണവികാരം

1. മൂല രൂപം: മരം + പൊടി
2. സംയോഗ നിയമം: പൂർവപദാന്ത്യവും ഉത്തരപദാദിയും ചേരുമ്പോൾ
3. ദ്വിത്വനിയമം: ഉത്തരപദാദിയിലെ വ്യഞ്ജനം ഇരട്ടിക്കുന്നു
4. ഫലം: മര + പ്പൊടി = മരപ്പൊടി

സമാസ തിരിച്ചറിയൽ രീതികൾ

തത്പുരുഷസമാസം തിരിച്ചറിയൽ:

1. വിഗ്രഹിക്കുക – വിഭക്തി പ്രത്യയം കാണുക
2. പ്രാധാന്യം നോക്കുക – ഉത്തരപദത്തിന് പ്രാധാന്യമുണ്ടോ?
3. അസമാനാധികരണം – പദങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത തലത്തിലാണോ?

ബഹുവ്രീഹിസമാസം തിരിച്ചറിയൽ:

1. മൂന്നാമത്തെ അർത്ഥം – പദങ്ങൾക്കപ്പുറം മറ്റൊരു അർത്ഥമുണ്ടോ?
2. വിശേഷണരൂപം – മറ്റൊരാളെ വിശേഷിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ?
3. ഗുണവിശേഷം – ഒരു ഗുണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണോ?

പരീക്ഷാ തയ്യാറെടുപ്പ് ടിപ്പുകൾ

സമാസ പഠന രീതി:

1. വിഗ്രഹം പരിശീലിക്കുക – ഓരോ സമസ്തപദവും പിരിച്ച് എഴുതുക
2. പ്രാധാന്യം കണ്ടെത്തുക – ഏത് ഭാഗത്തിനാണ് പ്രാധാന്യം?
3. ഉദാഹരണങ്ങൾ മനഃപാഠമാക്കുക – ഓരോ തരത്തിലും ഉദാഹരണങ്ങൾ

സാധാരണ തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കൽ:

1. കർമ്മധാരയ-തത്പുരുഷ കൂട്ടിക്കുഴയ്ക്കൽ
2. ദ്വിഗു-ബഹുവ്രീഹി വ്യത്യാസം
3. വർണ്ണവികാര നിയമങ്ങൾ അവഗണിക്കൽ

ഓർമ്മിക്കൽ സൂത്രങ്ങൾ:

• തത്പുരുഷൻ = ഉത്തരപദ പ്രാധാന്യം + വിഭക്തി സൂചന
• ബഹുവ്രീഹി = മൂന്നാമത്തെ അർത്ഥം + വിശേഷണരൂപം
• ദ്വന്ദ്വൻ = തുല്യപ്രാധാന്യം + “ഉം” ചേർക്കാവുന്നത്
• കർമ്മധാരയൻ = വിശേഷണ-വിശേഷ്യ ബന്ധം